/

Jak rozmawiać z osobą z afazją – praktyczne podpowiedzi dla opiekunów.

Rozmowa z kimś, kto ma afazję, to trochę jak wspólne przechodzenie przez most w remoncie. Czasem jedna deska się chwieje, czasem trzeba się cofnąć i spróbować innej drogi. Ale jeśli idziemy razem – możemy dotrzeć na drugi brzeg.

Poniżej znajdziesz konkretne, sprawdzone w praktyce wskazówki.

1. Mów wolniej i krócej

  • Używaj prostych zdań – jeden temat w jednym zdaniu.
  • Rób pauzy – pozwól na przetworzenie informacji.
  • Zamiast: „Pójdziemy na spacer po obiedzie, a potem odwiedzimy Anię”
    Powiedz: „Najpierw obiad. Potem spacer. Potem Ania.”

2. Wspieraj mowę gestem i obrazem

  • Pokazuj, o czym mówisz – przedmiot, zdjęcie, rysunek.
  • Używaj gestów (machanie, wskazywanie, pokazanie ruchu).
  • To nie jest „ułatwianie” – to jest wzmacnianie sygnałów w mózgu.

3. Patrz w oczy

  • Utrzymuj kontakt wzrokowy – pomaga skupić uwagę.
  • Unikaj mówienia z innego pokoju czy w trakcie gotowania.
  • Twarz i usta są dla osoby z afazją mapą dźwięków.

4. Daj czas na odpowiedź

  • Licz w głowie do 10, zanim ponowisz pytanie.
  • Nie kończ zdania za osobę z afazją, chyba że sam poprosi.
  • Cisza nie znaczy braku chęci – to czas na „wyszukanie słowa” w mózgu.

5. Zadawaj pytania zamknięte

  • Tam, gdzie możesz – pytaj tak, by odpowiedź była „tak” lub „nie”.
  • Zamiast: „Co chcesz dziś robić?”
    Powiedz: „Chcesz spacer czy film?”

6. Używaj „wielokanałowej” komunikacji

  • Mowa + gest + zapisane słowo + obraz.
  • Np. pokazujesz jabłko, mówisz „jabłko” i zapisujesz na kartce.
  • Mózg dostaje wtedy kilka dróg dostępu do tej samej informacji.

7. Normalizuj trudności

  • Mów wprost, że to normalne, że jest trudno.
  • Chwal za próbę, nawet jeśli słowo jest „nie takie”.
  • Zamiast poprawiać od razu, powiedz: „Rozumiem, że chciałeś powiedzieć…?”

8. Buduj rutynę rozmów

  • Codzienne, krótkie rozmowy są lepsze niż rzadkie, długie.
  • Stałe pory (np. poranna kawa) pomagają mózgowi wejść w tryb komunikacji.

9. Mów o teraźniejszości

  • Łatwiej rozmawia się o tym, co widzimy i robimy teraz.
  • Przeszłość i przyszłość wymagają bardziej złożonych konstrukcji językowych.
  1. Pamiętaj, że rozmowa to nie tylko słowa
  • Czasem komunikacja to uśmiech, dotyk dłoni, wspólny śmiech.
  • Nawet jeśli nie padnie ani jedno zdanie, można mieć poczucie bliskości.

Afazja zmienia formę rozmowy, ale nie odbiera sensu relacji. Jeśli zamiast skupiać się na „idealnych zdaniach” będziemy szukać sposobów, by naprawdę się usłyszeć – terapia i codzienność staną się łatwiejsze dla obu stron.

Izabela Olejniczak Pachulska
Izabela Olejniczak Pachulska
dyrektorka fundacji, neurologopeda, pedagog, trener. Jej zainteresowania są skupione na budowaniu modelu holistycznej pomocy osobom z afazją. Autorka programu „chóru osób z afazją”, posiada certyfikat osoby towarzyszącej do pracy z seniorami wg M. Montessori wydany wspólnie przez Polskie Stowarzyszenie Montessori wraz z Institut fur Lebensbegleitendes Lernen w Wiedniu, trener SCA™ (Supported Conversation for Adults with Aphasia) przy Institute of Aphasia w Toronto, trener funkcji poznawczych Instrumental Enrichment (EI).